校園文化建設應該從哪幾方面內容入手

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校園文化建設應該從哪幾方面內容入手

作為一個校園文化宣傳的專職從業者,如何系統化的著手打造校園文化,是一個很直接有效的考核標準。那么,校園文化是一個什么樣的系統,應該從哪里入手呢?

首先,我們需要對校園文化做一個邏輯化的分類,從文化梳理的衍生的順序來梳理,校園文化主要分為以下6個層面的內容:

1、精神文化提煉

2、品牌形象確立

3、景觀文化打造

4、特色空間營造

5、文化活動規劃

6、互聯網+建設

下邊,我們根據這六個層面內容分別簡要闡述:

1、精神文化提煉

精神文化的提煉就是學校核心文化的提煉,如校訓、辦學理念、核心價值觀、校徽、校歌等基本原則和方針性內容的梳理,校園文化的所有內容,都是由核心文化理念中衍生而來,如果精神文化模糊不清,校園文化就沒有種子和根本,即便遍地開花,也無法長成參天大樹。

2、品牌形象確立

核心精神理念確定之后,核心精神的視覺化工作就應該緊跟其后,既VI系統的建設必須走在所有視覺化打造的最前端,因為所有的視覺化文化產品,都離不開規范的視覺體系,校徽樣式標準化及使用規范,顏色的規范等等,都將會在各視覺產品中統一呈現。

在品牌形象的視覺化打造中,科學合理的導視系統的導入應該是這一階段的重要內容。

3、景觀文化打造

有了統一規范的學校品牌形象的確立,美化環境,傳承精神文化的景觀文化打造就成為本階段以及以后若干年逐步實施的項目內容。

景觀打造內容主要分為兩個大的類別,一是校園歷史文化傳承,二是校園文化活動空間載體打造,一個是紀念性的,另一個是功能性的,要同步推進才不會讓師生感到死板枯燥。

4、特色空間營造

和景觀打造總體思路一致,特色空間打造的目的主要是根據不同的功能區域,營造出個性化的空間,在服務主題思想的前提下,極大的豐富和美化校園內各個空間環境。主要區域有,校史館、體育館、舞蹈室、畫室、音樂廳、教學樓大廳、走廊、心理咨詢室、校醫院等。

5、文化活動規劃

除校園內固定的空間環境文化打造外,時間事件類文化打造也是校園文虎重要的內容,如:畢業季、引新生、校園好生意、藝術展、校慶等文化活動,都是校園文化的重要內容。

6、互聯網+建設

現如今,手機端互聯網時代已經到來,互聯網+是一個重要的文化承載平臺,也是重要的校園監管及服務平臺,做好互聯網+,已經成為當前校園文化必不可少的工作。

最后,我們用習主席的一段話作為本篇的結尾。

“年輕人基本不看主流媒體,大部分信息從網上獲取。互聯網已經成為輿論斗爭的主戰場...已經成為我們面臨的最大變量。”

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